miércoles, 8 de febrero de 2017

UNE MIBC : GUIA DE ESTUDIO DEL PRIMER PARCIAL

                                                 Universidad del Este
                                                     Recinto de Yauco
                                   Curso: MIBC 101 (Terminología Medica).
                             Terminó Académico : enero a marzo - 2017.
                                   Guía de estudio Primer examen parcial
                             Instructor : Prof . Lester Mercado Lugo ;M.D ;B.S.A


Instrucciones generales : La guía de estudio no es un objeto por sí solo de estudio ,es una complementacion para que el estudiante realize un estudio más detallado del material provisto en el salón del clases por el profesor para el examen. Por ende cerca de un 80 % del material que provee la guía,  viene para el examen. El restante 20 % son datos o preguntas más detalladas y de material complementario que entiende el profesor es importante para el examen . Es su deber el estudiar con anticipación y repasar todos los días el material impartido en clases . De esta forma creará un hábito de estudio y mejor entendimiento del mismo . El resultado de su hábito de estudio se traducirá en buenas calificaciones , Éxito ¡  estuestudiantes. Las contestaciones correctas de los enunciados estarán en negrillas. El examen está pautado para el jueves 10 de noviembre de 2016 ( 8:00-10:30 am ). Todos los tiempos tendrán un valor de 2 puntos . El examen tendrá un valor total de 100 puntos. El mismo se realizará en una 1:15 minutos .

1.0 - Cierto o Falso : Coloque  C si el enunciado es cierto y F Si el enunciado es falso Y explique los falsos . Valor (2) c/d uno. Valor total de 40 puntos .
F   1.1 - Las bacterias son un ejemplo de un organismo procariota.
C  1.2 - La abreviatura MI significa ,muerte cerebral .
C. 1.3 - La raíz ÓSEO , significa hueso.
F 1.4 - El termino CONDRO es un sufijo que significa Cartílago.
F  1.5 - El Expediente Médico es un documento que le pertenece al hospital
              Y no es legal .
C 1.6 - Paciente que refiere dolor de oídos y dolor de garganta al tragar con presencia de nódulos linfáticos presente auriculares  cervical retro auricular , debe de acudir a un otorrinolaringologo .
C 1.7 - El siguiente temido sobresale la palabra en pluma ATRIO(S) y se cataloga como una palabra correcta .
F 1.8 - El sufijo SCOPE significa instrumento , ej . GASTROSCOPE instrumento que se usa para visualizar el órgano vesícula .
C 1.9 - El sufijo GRAPHY sugiere proceso donde se graba la función de algún órgano ej. Electrocardiography.
F 1.10 - LAs células preexistentes proviene de una célula existente.
F 1.11-  El pergamino Para desarollar el papelpadre escritura, fue introducido por la cultura indua para la época medieval de Alejandro el magno .
C 1.12 - Leonardo Dacvinchi fue un  anatomista que describió el patrón anatómico de una mujer embarazada en un cadaver.
C 1.13 - La  teoría de los Pepsos establecen que si hay un desequilibrio el ser humano puede perder la homeostasis del cuerpo.
C 1.14 - Para diagnosticar una Neumonía retrocardiaca , utilizamos un radiografía AP oblicua .
F 1.15 - Las glándulas adrenales se encuentra Una posición inferior a los riñones.
F 1.16 - La toxina botulinica la produce el clostridium perfingens en las latas de comida que han perdido su sello hermético .
C 1.17- El periodo paleolítico donde el hombre labro la piedra permitió el desarrollo de los primeros petroglifos o desarrollo de los términos y palabras en los seres humanos.
C 1.18-  El prefijo TETRA , se refiere a la cantidad de 4 elementos .
C 1 1.19 - La ateroesclerosis, es un término médico que tiene un prefijo posterior a la raíz.
C  1.20 - La  palabra Anisocoria significa desidesigualdad tamaño de
 las pupilas .
F 1.21 - El termino Disminorrea : se compone de un prefijo y una raíz .
F 1.22- Los términos Odino y Algia describen lo que es el dolor .
F  1.23 - Muchos prefijos suelen emplear las preposiciones en la terminología médica.
F 1.24 - El prefijo natal significa nacimiento .
C 1.25 - Las inflexiones nominales son desodencias usadas para describir género , número , tiempo o persona.

2.0 - Complete colocando  el enunciado en el blanco que mejor le corresponda o acierte la aseveración. Valor 1 c/d uno . Valor total de 20  puntos .

1- Otro termino que podamos implementar al referirnos a superior es cefalico .
2- A la     piel           se le conoce como el famoso sistema integumentario .
3-  La cavidad dorsal del cuerpo la compone el cráneo y la columna vertebral .
4- El Pericardio  Seroso se divide en visceral y parietal .
5- El Vitiligo crea unas manchas blancas en la piel la cuales funge como signo patpgnomico  de la enfermedad .
6- el cuadrante izquierdo inferior.  Del abdomen contiene el intestino delgado , parte del hígado.
7- La Vesícula biliar  es un órgano abdominal retoperitoneal que se localiza bajo bajo el hígado .
8- El estomago lo podemos localizar en la Region anatómica denominada como epigastrica.
9- Schawn , Schedlein y Virchow  propusieron la teoría celular .
10 - La peritonitis es una inflamación o irritación  Del peritoneo producto de cambios de acidez .

3.0- Aparea : Aparee el término médico o palabra De la columna A con su respectiva definición o relación en la columna B . Valor 2 c/d.
1- enfermedad crónica - duración 6 meses o más .
2- Ribosomas - órgano los dónde se sintetiza el DNA
3- Logia - estudio de , sufijo
4- Hidro - agua , prefijo
5- bacterias - Organismos unicelulares , procariotas
6- exotoxina - toxina  prodtoro del metabolismo bacteriano.
 7- amigdalitis - inflamación de las glándulas amígdalas
8- CVA - Acidente Cerebrovascular .
9- De cubito Supino - colocación del paciente boca arriba
10- Bípedo - camina en dos patas


COLUMBIA BIOL 1603 LAB Y BIOL 1601 MICROBIOLOGIA Y BIOLOGIA HUMANA 1 : GUIA PARA REDACTAR INFORMES DE LABORATORIO

Redacción de Informes de Laboratorio:



Preparado:     Dr. Lester J. Mercado Lugo
 Curso:BIOL 1603 MICROBIOLOGIA / BIOL 1601 BIOLOGIA 1 

Redacción de la Hoja de Informe de Laboratorio: (Valor total 30 puntos)


1)      Encabezamient0:  (Valor 5 %) -Hoja de presentación; universidad, nombre de integrantes, titulo del experimento o laboratorio, fecha, curso ,código  y hora.
2)      Cuerpo del texto del informe: Introducción, contenido, terminología relacionada adquirida, conclusión firmas de integrantes y aplicación clínica.
3)      Introducción:  (Valor 5%)
a.      Delimite los objetivos y criterios que con llevara dicho experimento de manera concisa y breve (3 a 5 oraciones). Se describirá los procesos que tendrá el experimento.
b.      Contenido: (Valor 10 %) En este parte se hará argumentos y descripción del experimento de manera más directa.  Se colocaran, objetivos , materiales resultados, cálculos, procesos y material anexo que se brinde durante el laboratorio , dibujos .
c.       Terminología relacionada:  (Valor 5 %) Usted tendrá la oportunidad de colocar aquellos términos aprendidos o de relevancia para usted empleados en el laboratorio. Dichos términos tendrán que tener su significado anexo. 
d.      Conclusión y aplicación clínica  (valor 5 %): En esta fase usted dispondrá  de su opinión personal así como el resultados obtenidos en el experimento y su aprovechamiento del mismo ( 3-5 oraciones).
e.      Aplicación Clínica a su profesión o campo destacado. 

Derechos Reservados © 2016 –Dr. L. Mercado

martes, 7 de febrero de 2017

CURSO : BIOL 1603 MICROBIOLOIGA COLUMBIA: HOJA DEL MICROSCOPIO.

COLUMBIA CENTRAL UNIVERSITY 
Recinto de Yauco
Programa Grado Técnico de Enfermería Practica / Bachillerato.

Partes de un Microscopio Optico de Luz.

Curso  de Laboratorio BIOL 1603  (Microbiología General).

Preparado por: Dr. Lester J. Mercado Lugo; Derechos Reservados 2016®
1-    PIE: Sirve como base del microscopio y tiene un peso suficiente para dar estabilidad al aparato.

2-  BRAZO: Es una columna perpendicular al pie. Puede ser arqueado o vertical y une al pie con el tubo.
3- TUBO: Es una cámara oscura unida al brazo mediante una cremallera. Tiene el revólver con los objetivos en su parte inferior y los oculares en el extremo superior.
4- PLATINA: Es una plataforma horizontal con un orificio central, sobre el que se coloca la preparación, que permite el paso de los rayos procedentes de la fuente de iluminación situada por debajo. Dos pinzas sirven para retener el portaobjetos sobre la platina..
5- REVOLVER: Es un sistema que coge los objetivos, y que rueda para utilizar un objetivo u otro.
6- TORNILLOS MACROMETRICO  Y MICROMÉTRICO: Son tornillos de enfoque, mueven la platina hacia arriba y hacia abajo. El macrométrico lo hace de forma rápida y el micrométrico de forma lenta. Llevan incorporado un mando de bloqueo que fija la platina a una determinada altura.
7-  FUENTE DE ILUMINACIÓN: Se trata de una lámpara halógena de intensidad graduable.
8-  CONDENSADOR Y DIAFRAGMA: El condensador es un sistema de lentes situadas bajo la platina su función es la de concentrar la luz generada por la fuente de iluminación hacia la preparación.

8-  OCULARES: Están colocados en la parte superior del tubo. Se denominan así, porque están muy cercanos al ojo. Su función es la de captar y ampliar la imagen formada  en los objetivos.

9- OBJETIVOS: Están insertados en el  revólver, que permite cambiarlos fácilmente. Los más frecuentes son los de 4, 10, 40y 100 aumentos.


domingo, 5 de febrero de 2017

AVISO ESTUDIANTES MIBC TERMINILOGIS MEDICA UNE

SALUDIS ESTUDIANTES RECORDATORIO : Este lunes yo llevaré las rúbricas no tiene que sacar copias yo se las proveeré mejor en este caso así que no tiene que buscarla . Por otra parte si recuerde llevar la fruta , ya sea una Pera, Ciruela o Aguacate , para hacer el ejercicio práctico de los pap NOS del cuerpo humano, gracias lindo día

miércoles, 1 de febrero de 2017

Aviso! ESTUDIANTES MIBC UNE TERMINOLOGÍA MÉDICA

Saludos estudiantes del curso MIBC 101 , les anunció que la rúbrica que les hable que le iba s colocar no la estaré colocando debido a que faltaría cierto material por discutir para la fecha de hoy en la tarde. Por lo que la rúbrica y la actividad que teníamos para hoy en el salón se cancelara. No obstante tenemos clase regular hoy . Disculpen el inconveniente Grácias ! 

Att; 
Dr Lester Mercado 

Enviado desde mi iPhone

El ene 30, 2017, a las 3:39 PM, Lester Mercado <scaliburdr@gmail.com> escribió:
capt.2 body structure.ppt - Compartir en Polaris Office

<capt.2 body structure.ppt>



Enviado desde mi iPad

miércoles, 25 de enero de 2017

UNE MIBC :101 TAREA ; CAPITULO 1 INTRODUCCION A LA TERMINOLOGIA MEDICA

UNIVERSIDAD DEL ESTE YAUCO 
CENTRO UNIVERSITARIO DE PONCE
CURSO : MIBC 101
TERMINOLOGIA MEDICA Y ABREVIATURAS
2017 / SEMESTRE _____ / PT_____

Nonmbre del estudiante: _____________________________                                                 
Profesor(a): __________________________________________
Fecha: _____________________

Tarea Especial: Capitulo 1: Introduccion a la Terminología Médica.
Instrucciones: Lea cuidadosamente cada enunciado e identifique en el termino medico, y luego divida  el termino  en  los tres elementos básicos del mismo según lo discutido en clases. Los elementos que identificara son: Raíz o radical, prefijo, sufijo, doble raíz , y demás excepciones de a la regla vistas en clase en caso de que procedieran las mismas. Luego debe de anotar el significado de cada uno de los elementos identificados en los términos médicos. Nota: no necesariamente todos los elementos descritos a continuación deben tener todos los elementos médicos para identificarse. Valor 15 puntos. ENTREGAR EL JUEVES 3 DE NOVIEMBRE DE 2016. SOLO DEBE INPRIMIR ESTA PAGINA Y ANADIR PAGINAS EXTRA DE SER NECESARIO PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS, PAGINAS ADICIONALES DEBERAN ESTAR PREVIAMENTE GRAPADAS , GRACIAS. FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO DE 2017. 


Términos médicos:
1)             ENDOCARDITIS
2)             OTORRINOLARINGOLOGO
3)             TRAQUEOBRONQUITIS
4)             GLOSITIS
5)             BILATERAL
6)             HICTERECTOMIA
7)             HERNIORRAFIA
8)             RETROPERITONEO
9)             HICTEROSALPINGOECTOMIA

10)           UNILATERLMASECTOMY 

CURSO: MIBC 101 TERMINOLOGIA MEDICA Y ABREVIATURAS MEDICAS: UNE - GUIAS DE ELABORACION DE PRESENTACION ORAL Y ESCRITA, Y RUBRICAS DEL CURSO

UNE UNIVERSIDAD DEL ESTE logo                     
Recinto de Yauco                               





Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD
Curso: MIBC 101-  Terminologia Medica y abreviaturas
Termino ( ene –marzo 2017). Derechos reservados 2017©.
Criterios  De Evaluación De  Presentación Escrita  (Termino académico AGO- DIC, 2015).
Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________
Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________
Tema: _______________________________________________________.
ESCALA: 5: Excelente 4: Bueno 3: Muy Bueno 2: Bueno 1: Deficiente  0: No Presento
Criterios  Evaluados
(10)
5
4
3
2
1
0
1.      Redactado en formato APA






2.      Entrega en fecha estipulada, limpio, encarpetado y grabado en  CD.






3.      Presenta  Introducción con objetivos  claros






4.      Redacción, Gramática y ortografía.






5.      Tema Organizado con desarrollo cronológico.






6.      Presenta página de presentación y índice.






7.      Explico las ilustraciones






8.      . Conclusión (Resumen del trabajo ideas claras, precisas y concisas).






9.      Referencias en formato APA.






10.   Material  revisado.







Comentarios:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Puntuación Total: ________    
 Firma del estudiante_______________                                                           
Firma del Profesor: ___________________________________
Derechos Reservados © 2015 – Dr. L. Mercado





UNE UNIVERSIDAD DEL ESTE logo                     
Recinto de Yauco                               
Grado Tecnico en Facturacion de planes médicos
Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD
Curso: MIBC 101-  Terminologia Medica y abreviaturas
Criterios  De Evaluación De  Presentación Oral
Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________
Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________
Tema: _______________________________________________________.
ESCALA: 5: Excelente 4: Bueno 3: Muy Bueno 2: Bueno 1: Deficiente  0: No Presento
Criterios  Evaluados
(10)
5
4
3
2
1
0
1.       Presentación personal y del tema.






2.       Vestimenta adecuada para presentación Formal






3.       Presenta Objetivos claros y bibliografías.






4.       Vocabulario adecuado y profesional






5.       Desarrolla el tema con claridad






6.       Integración grupal






7.       Identifica conceptos importantes sin utilizar lectura






8.       Estimula y mantiene la participación de los estudiantes.






9.       Distribuye bien el tiempo






10.   Utilizo recursos audiovisuales e ilustraciones explicadas







Comentarios: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Puntuación Total: ________      Firma del estudiante: _____________________________________
Firma del Profesor: ___________________________________
Derechos Reservados© 2015- Dr. L. Mercado.





UNE UNIVERSIDAD DEL ESTE logo                     
Recinto de Yauco                               
Grado Tecnico en Facturacion de planes médicos
Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD
Curso: MIBC 101-  Terminologia Medica y abreviaturas

Guía para la elaboración de la  Monografía (Procesos Patológicos y/o Enfermedades).
Nota: La monografía deberá de estar diseñada en la totalidad de su contexto acorde a lo estipulado por el formato APA según las últimas guías 2010, para su elaboración. El profesor proveerá el mismo y se colocara en la Biblioteca  en e área de Reserva, para el beneficio en general del estudiantado y/o en el “blog “de la clase para su acceso vía internet.

I-                    Presentación Escrita: Valoración parcial de 50 puntos acumulativos, para complementar  un total de 100 puntos en  de forma general.

a-      Apariencia física del trabajo escrito – El mismo deberá ser entregado un CD (disco compacto) ,La monografía deberá presentar: pulcritud, organización cronológica, y unas buenas bases de sintaxis, entre las oraciones, gramática y ortografía.

b-      Portada- Esta bedera conllevar la siguiente información general: nombre de la universidad, curso, código del curso, hora, fecha, departamento al que respecta el mismo, nombre del profesor o instructor, nombre de los integrantes del grupo y nombre del tema o monografía a presentar.

c-      Objetivos Los objetivos deben de colocar de manifiesto las metas o estrategias  que trazaran como equipo o individuo a través de la monografía, para delimitar los aspectos más importantes de la misma  para el lector. Por lo menos 5 objetivos. Este constara de un máximo una página.

d-      Introducción – Les proveerá un preámbulo en general más claro y conciso al lector, sobre lo que argumentaran más adelante en la monografía en detalles. Esta constara de un de mínimo una página.

e-      Cuerpo o desarrollo  de la monografía- El siguiente orden y especificaciones son las que deberán de constar en dicha parte: Etiología de la enfermedad, datos estadísticas, procesos fisiopatológicos, signos y síntomas, diagnostico presuntivo, diagnósticos diferenciales (dos al menos), tratamientos, prevención y recomendaciones. Mínimo 20 páginas.

f-       Apéndices – Esta parte de la monografía, deberá de contener elementos pictográficos o imágenes relacionados a la enfermedad o tema. Así como  graficas, dibujos, mapas, tablas, hojas de información, y “broshure”. Las fotos deben de estar a color y en un tamaño que pueda ser apreciado por el lector.

g-      Conclusión- Debera de constar con un resumen breve, conciso y preciso sobre los elementos observados en la monografía, resaltando lo más importante a entender por el lector. Esta deberá de constar con un mínimo de una página.

h-      Referencias Bibliográficas- Representan la fuente de obtención  de información y metodología de la monografía. Mínimo 5 referencias y deben de estar en su formato APA correspondiente.

i-        Hoja de Evaluación de presentación escrita – Dicha hoja es entregada por el profesor a cada estudiante de manera individual a pesar de ser una esta parte una evaluación generalizada al equipo de trabajo. Tendrá que ser presentada el día de la presentación  y no se aceptaran copias de la misma. Debe estar limpia, sin doblajes, con el sello del profesor. De no presentar dichas cualidades se le restara una suma de 5 puntos a la totalidad individual de cada estudiante.
j-        Derechos de autor – Tendrá que  identificarse en cada “ slide show” el apellido del líder y el símbolo de Copyright en cada “slide” en el extremo derecho letras   pequeñas






Derechos reservados © 2015
Dr. L. Mercado Lugo





                      
                      Recinto de Yauco                               
Grado Tecnico en Facturacion de planes médicos
Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD
Curso: MIBC 101-  Terminologia Medica y abreviaturas

 Guía  para la elaboración de la Presentación Oral –Derechos Reservados ©2015 Dr. L. Mercado.
I-                    Elaboración del “ Power Point” o Guía positiva.
a-      Comenzar puntual antes de que llegue el profesor comenzar a montar el equipo.
b-      Estudiante que llegue tarde a la presentación perderá la oportunidad de presentar ese día y se le descontara 10 puntos del total de 50.
c-      Se elabore acorde al formato  APA para Guía positivas  según la sexta edición. La guía positiva deberá ir acorde a la Monografía.
d-      Máximo 30” slides Show”. Duración máxima 30 minutos. Una vez finalizado el término de tiempo no podrán proseguir con la presentación.
e-      Máximo  1 minuto por “slide show”.
f-       Máximo 5 “slides show por persona”
g-      Entregar” boshure” informativo  (resumen de la presentación).
h-      Grabar la presentación en formato de CD para entregar.
i-        Entregar al profesor copia de todas las guía positivas junto a la monografía.
j-        No deberá contener más de ocho oraciones  y/o “bullets” por guía positiva.
k-      Utilizar colores prudentes para la lectura del público (no colores fuertes, llamativos o viceversa muy claros).
l-        Toda imagen utilizada en la presentación deberá contener derechos de autor  o “Copyright”. Deberá colocar por cada imagen, un texto que diga de donde se le proveyó o de la dirección de donde se obtuvo la misma. Además de que cada guía positiva por individual deberá tener en la parte inferior derecha las iniciales del  líder del equipo de trabajo y el signo de “Copyright” ©.
m-   El profesor corroborara o pedirá información por adelantado de los equipos de manera individual  para mentoria del mismo. De esta forma garantizar el trabajo individual. El profesor asignara las fechas a las cuales estarán sujetos el equipo.
n-      Deberá contener graficas, dibujos animados, mapas, tablas o ejemplos visuales acorde a la presentación del tema. La adicción de cualquier material de índole sexual u destructiva, que no se ha concerniente a  algún aspecto clínico o medico es penado por ley.
o-      En caso de utilización de fotos de casos clínicos reales, obtener el consentimiento informado del paciente o encargado.
p-      Sera el deber del Líder del grupo el informar cualquier contratiempo con algún integrante del grupo y también se estarán recibiendo cualquier observación del resto del equipo en el caso que el líder no esté cumpliendo con su función de orientar y manejar las situaciones del equipo. El profesor podrá en cualquier momento tomar la medida que este entienda para resolver cualquier conflicto interno del equipo como intermediario.
q-      Vestimenta casual (hombre y mujer) no trajes cortos o escotes en las damas.







UNE UNIVERSIDAD DEL ESTE logo                     
Recinto de Yauco                               
Grado Tecnico en Facturacion de planes médicos
Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD
Curso: MIBC 101-  Terminologia Medica y abreviaturas
Criterios de Evaluación Del Ensayo-  Derechos Reservados© 2015 Dr. L.Mercado.

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________
Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________
Titulo del Ensayo: _______________________________________________________.
ESCALA: 5: Excelente 4: Muy Bueno 3: Bueno 2: Regular 
1: Deficiente 0: No presento  N/A: No Aplica.

CRITERIOS EVALUADOS (6)
5
4
3
2
1
0
1.       Redactado en formato APA






2.       Introducción del tema (delimitar: conceptos, argumentos y ejemplos).






3.       Organización y  Redacción adecuada
(desarrollo lógico de ideas ,breves ,claras y precisas )






4.       Uso apropiado de lenguaje, terminologías, ortografía, gramática y sintaxis de la oración.






5.       Presentación: Mecanografiado, limpio, y encarpetado.






6.       Conclusión (resumen breve con ideas
Claras precisas e incluye opinión personal del tema.






Comentarios:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Valor Total: ____________________ 
 Firma del estudiante: ___________________________________
Firma del Profesor: _______________________________________