RUBRICA DE ENSAYOS

Criterios de Evaluación Del Ensayo-  Derechos Reservados© 2016 Dr. L.Mercado.

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________

Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________

Titulo del Ensayo: _______________________________________________________.

ESCALA: 5: Excelente 4: Muy Bueno 3: Bueno 2: Regular 

1: Deficiente 0: No presento  N/A: No Aplica.

CRITERIOS EVALUADOS (6)	5	4	3	2	1	0
1.     Redactado en formato APA
2.     Introducción del tema (delimitar: conceptos, argumentos y ejemplos).
3.     Organización y  Redacción adecuada (desarrollo lógico de ideas ,breves ,claras y precisas )
4.     Uso apropiado de lenguaje, terminologías, ortografía, gramática y sintaxis de la oración.
5.     Presentación: Mecanografiado, limpio, y encarpetado.
6.     Conclusión (resumen breve con ideas Claras precisas e incluye opinión personal del tema.

Comentarios:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Valor Total: ____________________ 

 Firma del estudiante: ___________________________________

Firma del Profesor: _______________________________________

GUIAPARA REALIZAR LA PRESENTACION ORAL (POWER POINT),

Guía  para la elaboración de la Presentación Oral –Derechos Reservados ©2016 Dr. L. Mercado.

I-                    Elaboración del “ Power Point” o Guía positiva.

a-      Comenzar puntual antes de que llegue el profesor comenzar a montar el equipo.

b-      Estudiante que llegue tarde a la presentación perderá la oportunidad de presentar ese día y se le descontara 10 puntos del total de 50.

c-      Se elabore acorde al formato  APA para Guía positivas  según la sexta edición. La guía positiva deberá ir acorde a la Monografía.

d-      Máximo 30” slides Show”. Duración máxima 30 minutos. Una vez finalizado el término de tiempo no podrán proseguir con la presentación.

e-      Máximo  1 minuto por “slide show”.

f-       Máximo 5 “slides show por persona”

g-      Entregar” boshure” informativo  (resumen de la presentación).

h-      Grabar la presentación en formato de CD para entregar.

i-        Entregar al profesor copia de todas las guía positivas junto a la monografía.

j-        No deberá contener más de ocho oraciones  y/o “bullets” por guía positiva.

k-      Utilizar colores prudentes para la lectura del público (no colores fuertes, llamativos o viceversa muy claros).

l-        Toda imagen utilizada en la presentación deberá contener derechos de autor  o “Copyright”. Deberá colocar por cada imagen, un texto que diga de donde se le proveyó o de la dirección de donde se obtuvo la misma. Además de que cada guía positiva por individual deberá tener en la parte inferior derecha las iniciales del  líder del equipo de trabajo y el signo de “Copyright” ©.

m-   El profesor corroborara o pedirá información por adelantado de los equipos de manera individual  para mentoria del mismo. De esta forma garantizar el trabajo individual. El profesor asignara las fechas a las cuales estarán sujetos el equipo.

n-      Deberá contener graficas, dibujos animados, mapas, tablas o ejemplos visuales acorde a la presentación del tema. La adicción de cualquier material de índole sexual u destructiva, que no se ha concerniente a  algún aspecto clínico o medico es penado por ley.

o-      En caso de utilización de fotos de casos clínicos reales, obtener el consentimiento informado del paciente o encargado.

p-      Sera el deber del Líder del grupo el informar cualquier contratiempo con algún integrante del grupo y también se estarán recibiendo cualquier observación del resto del equipo en el caso que el líder no esté cumpliendo con su función de orientar y manejar las situaciones del equipo. El profesor podrá en cualquier momento tomar la medida que este entienda para resolver cualquier conflicto interno del equipo como intermediario.

q-      Vestimenta casual (hombre y mujer) no trajes cortos o escotes en las damas.

GUIA PARA REALIZAR LA PRESENTACION ESCRITA O MONOGRAFIA

Guía para la elaboración de la  Monografía (Procesos Patológicos y/o Enfermedades).

Nota: La monografía deberá de estar diseñada en la totalidad de su contexto acorde a lo estipulado por el formato APA según las últimas guías 2016, para su elaboración. El profesor proveerá el mismo y se colocara en la Biblioteca  en e área de Reserva, para el beneficio en general del estudiantado y/o en el “blog “de la clase para su acceso vía internet.

I-                    Presentación Escrita: Valoración parcial de 50 puntos acumulativos, para complementar  un total de 100 puntos en  de forma general.

a-      Apariencia física del trabajo escrito – El mismo deberá ser entregado un CD (disco compacto) ,La monografía deberá presentar: pulcritud, organización cronológica, y unas buenas bases de sintaxis, entre las oraciones, gramática y ortografía.

b-      Portada- Esta bedera conllevar la siguiente información general: nombre de la universidad, curso, código del curso, hora, fecha, departamento al que respecta el mismo, nombre del profesor o instructor, nombre de los integrantes del grupo y nombre del tema o monografía a presentar.

c-      Objetivos – Los objetivos deben de colocar de manifiesto las metas o estrategias  que trazaran como equipo o individuo a través de la monografía, para delimitar los aspectos más importantes de la misma  para el lector. Por lo menos 5 objetivos. Este constara de un máximo una página.

d-      Introducción – Les proveerá un preámbulo en general más claro y conciso al lector, sobre lo que argumentaran más adelante en la monografía en detalles. Esta constara de un de mínimo una página.

e-      Cuerpo o desarrollo  de la monografía- El siguiente orden y especificaciones son las que deberán de constar en dicha parte: Etiología de la enfermedad, datos estadísticas, procesos fisiopatológicos, signos y síntomas, diagnostico presuntivo, diagnósticos diferenciales (dos al menos), tratamientos, prevención y recomendaciones. Mínimo 20 páginas.

f-       Apéndices – Esta parte de la monografía, deberá de contener elementos pictográficos o imágenes relacionados a la enfermedad o tema. Así como  graficas, dibujos, mapas, tablas, hojas de información, y “broshure”. Las fotos deben de estar a color y en un tamaño que pueda ser apreciado por el lector.

g-      Conclusión- Debera de constar con un resumen breve, conciso y preciso sobre los elementos observados en la monografía, resaltando lo más importante a entender por el lector. Esta deberá de constar con un mínimo de una página.

h-      Referencias Bibliográficas- Representan la fuente de obtención  de información y metodología de la monografía. Mínimo 5 referencias y deben de estar en su formato APA correspondiente.

i-        Hoja de Evaluación de presentación escrita – Dicha hoja es entregada por el profesor a cada estudiante de manera individual a pesar de ser una esta parte una evaluación generalizada al equipo de trabajo. Tendrá que ser presentada el día de la presentación  y no se aceptaran copias de la misma. Debe estar limpia, sin doblajes, con el sello del profesor. De no presentar dichas cualidades se le restara una suma de 5 puntos a la totalidad individual de cada estudiante.

j-        Derechos de autor – Tendrá que  identificarse en cada “ slide show” el apellido del líder y el símbolo de Copyright en cada “slide” en el extremo derecho letras   pequeñas

Derechos reservados © 2016

Dr. L. Mercado Lugo

RUBRICA PRESENTACION ORAL (POWER POINT)

(TERMINO AGO - DIC  2016)

Criterios  De Evaluación De  Presentación Oral

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________

Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________

Tema: _______________________________________________________.

ESCALA: 5: Excelente 4: Bueno 3: Muy Bueno 2: Bueno 1: Deficiente  0: No Presento

Criterios  Evaluados (10)	5	4	3	2	1	0
1.      Presentación personal y del tema.
2.      Vestimenta adecuada para presentación Formal
3.      Presenta Objetivos claros y bibliografías.
4.      Vocabulario adecuado y profesional
5.      Desarrolla el tema con claridad
6.      Integración grupal
7.      Identifica conceptos importantes sin utilizar lectura
8.      Estimula y mantiene la participación de los estudiantes.
9.      Distribuye bien el tiempo
10.  Utilizo recursos audiovisuales e ilustraciones explicadas

Comentarios: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntuación Total: ________      Firma del estudiante: _____________________________________

Firma del Profesor: ___________________________________

Derechos Reservados© 2016- Dr. L. Mercado.

RUBRICA DE PRESENTACION ESCRITA O MONOGRAFIA

Criterios  De Evaluación De  Presentación Escrita  (Termino académico AGO- DIC, 2016).

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________

Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________

Tema: _______________________________________________________.

ESCALA: 5: Excelente 4: Bueno 3: Muy Bueno 2: Bueno 1: Deficiente  0: No Presento

Criterios  Evaluados (10)	5	4	3	2	1	0
1.      Redactado en formato APA
2.      Entrega en fecha estipulada, limpio, encarpetado y grabado en  CD.
3.      Presenta  Introducción con objetivos  claros
4.      Redacción, Gramática y ortografía.
5.      Tema Organizado con desarrollo cronológico.
6.      Presenta página de presentación y índice.
7.      Explico las ilustraciones
8.      . Conclusión (Resumen del trabajo ideas claras, precisas y concisas).
9.      Referencias en formato APA.
10.   Material  revisado.

Comentarios:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Puntuación Total: ________      Firma del estudiante:_______________________________                                                           Firma del Profesor: ___________________________________