UNE : CASO CLINICO: PJPS 204 (METODO AVALUO). PRIMEROS AUXILIOS Y CPR.

ESCENARIO  CLINICO 1: TAREA DE AVALUO .
DESAROLLO DE TAREA : COLECTIVO O GBRUPAL.
INTRUCCIONES: EL ESTUDIANTADO SERA SEGREGADO EN GRUPOS POR EL INCTRUCTOR DEL CURSO CON EL FIN DE TRABAJAR EN EQUIPO LA ESCENA QUE SE ESTARA VISUALIZANDO EN EL SIGUIENTE CASO CLINICO. LOS ESTUDIANTES DEBERAN EMITIR UN INFORME  ESCRITO A COMPUTADORA EXPLICANDO SU PLAN DE TRABAJO O LOGISTICA ESTABLECIDA PARA ATENDER LA SITUACION ACONTINUACION. TOMANDO EN CONSIDERACION ELEMENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS Y CPR.

LOCALIZACION : CAFE / REST ,  PLAZA DE LA CONCORDIA ,LOCALIDAD PARIS FRANCIA .

 CAE EL SOL , EN LA CAPITAL  DE PARIS , FRANCIA ,COMIENZA UN DESFILE DE MODAS DE SUMA IMPORTANCIA    CELEBRANDO  EN LA PLAZA PUBLICA DE LA CONCORDIA  SON LAS 5: 00 PM ,EN PUNTO Y ABRES SUS PUERTAS CAFE TEATRO, DONDE SE RECIBEN DIARIAMENTE MAS DE 50 CLIENTES EN UNA HORA Y MEDIA. LA PLAZA PUBLICA RECIBE LA VISITA DE CIENTOS DE VISITANTES , TURISTAS , Y PERSONALIDADES DE LOS MEDIOS DE MODA Y TELEVISION. PRONTO SE AGLUTINAN EN MASA LOS ESPECTADORES DEL EVENTO EN LOS PREDIOS DEL CAFE. DONDE 30 MINUTOS MAS TARDE 5:30 PM COMIENZA A ESCUCHARSE VARIAS DETONACIONES FUERTES EN LOS PREDIOS DE LA PLAZA PUBLICA.  DE PRONTO SE DIVISAN VARIOS HOMBRES EMCAPUCHADOS (3)  ,CON ATUENDOS NEGROS Y UNA CINTA DISTINTIVA COLOR ROJA EN LA CABEZA Y PROCALMANDO EL NOMBRE DE ALA. Y ABRIENDO FUEGO A DIESTRA Y SINIESTRA CONTRA EL PUBLICO ESPECTADOR. USTED ES VISTIANTE TURISTA DEL EVENTO, ES OFICIAL DE LEY Y ORDEN Y ADIESTRADO EN PRIMEROS AUXILIOS Y CPR. ESTA VIZUALIZANDO DESDE LO LEJOS EL EVENTO EN LAS INMEDIACIONES. SOLO DIVISA HUMO , GRITOS Y LAMENTOS DE LAS PERSONAS HERIDAS EN DIFERENTES LENGUAJES O IDIOMAS. NO HAY AUN ASISTENCIA MEDICA , POLICIACA O DE BOMBEROS CERCA .  VE UNA MADRE  ( TRANSGENERO ) DE APRX. 40 ANOS DE EDAD  JUNTO A SU HIJO  DE SEXO MASCULINO  DE 7 ANOS APROX. LA MUJER TIENE UNA LESION EN EL AREA DEL ABDOMEN CON EXPOSICION DE VICERAS INTESTINALES Y UN LESION DE FRACTURA ABIERTA EN EL  AREA DEL FEMUR IZQUIERDO., CON UN SANGRADO PROFUSO . ELLA LE INDICA QUE TIENE FRIO , QUIERE AGUA Y QUE ESTA MUY MAREADA. POR OTRA PARTE EL NINO SE ENCUENTRA PILLADO CON UNOS BARROTES PARA SEPARAR FILAS DE PERSONAS Y PRESENTA UNA LESION EN LA AREA FRONTAL DE LA CABEZA , CON SANGRADO ACTIVO  , LA MADRE INDICA QUE EL NINO PADECE DE CRISIS EPILEPTICAS , Y QUE ES DE LA DENOMINACION RELIGIOSA TESTIGO DE JEOHOVA LA CUAL PRACTICA SU PADRE BIOLOGICO , EL NINO SE DESMAYA Y COMIENZA A PRODUCIR CONVULSIONES BRUSCAS Y REPENTINAS QUE LUEGO CEDEN . AUN IMPERA EL DESASHOCIEGO Y LA INCERTIDUMBRE EN EL LUGAR Y A LO LEJOS SE SIGUEN ESCUCHANDO LAS DETONACIONES.

PREGUNTAS :
1-COMO MANEJARIA ESA ESCENA?
2-QUE PROTCOCOLO APLICARIA USTED PRIMEROS AUXILIOS / CPR?
3-CUALES METODOS USTED RECURERIA PARA PEDIR AUXILIO Y SALVARGUARDAD SU INTEGRIDAD FISICA Y LA DE LAS VICITMA?
4- CUAL PACIENTES DECIDIRIA MANEJAR PRIMERO Y POR QUE ?
5- COMO MANEJARIA LA SITUACION DE SANGRADO EN EL NINO Y EN LA MADRE?
6- COMO MANEJARIA EL LA ESCENA EN CASO DE LA PERDIDA DE LA VIDA DE LA MADRE ? Y USTED PROCEDA DECIDIR LLEVAR AL NINO A UNA DEPENDENCIA MEDICA.

UNE: PJPS 204 GUIA PARA ELABORAR PRESNETACIONES ORALES TIPO POWER POINT.

Grado Asociado en Justicia Criminal

Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD

Curso: PJPS 204- Primeros Auxilios para Oficiales de Justicia.

 Guía  para la elaboración de la Presentación Oral –Derechos Reservados ©2015 Dr. L. Mercado.

I-                    Elaboración del “ Power Point” o Guía positiva.

a-      Comenzar puntual antes de que llegue el profesor comenzar a montar el equipo.

b-      Estudiante que llegue tarde a la presentación perderá la oportunidad de presentar ese día y se le descontara 10 puntos del total de 50.

c-      Se elabore acorde al formato  APA para Guía positivas  según la sexta edición. La guía positiva deberá ir acorde a la Monografía.

d-      Máximo 30” slides Show”. Duración máxima 30 minutos. Una vez finalizado el término de tiempo no podrán proseguir con la presentación.

e-      Máximo  1 minuto por “slide show”.

f-       Máximo 5 “slides show por persona”

g-      Entregar” boshure” informativo  (resumen de la presentación).

h-      Grabar la presentación en formato de CD para entregar.

i-        Entregar al profesor copia de todas las guía positivas junto a la monografía.

j-        No deberá contener más de ocho oraciones  y/o “bullets” por guía positiva.

k-      Utilizar colores prudentes para la lectura del público (no colores fuertes, llamativos o viceversa muy claros).

l-        Toda imagen utilizada en la presentación deberá contener derechos de autor  o “Copyright”. Deberá colocar por cada imagen, un texto que diga de donde se le proveyó o de la dirección de donde se obtuvo la misma. Además de que cada guía positiva por individual deberá tener en la parte inferior derecha las iniciales del  líder del equipo de trabajo y el signo de “Copyright” ©.

m-   El profesor corroborara o pedirá información por adelantado de los equipos de manera individual  para mentoria del mismo. De esta forma garantizar el trabajo individual. El profesor asignara las fechas a las cuales estarán sujetos el equipo.

n-      Deberá contener graficas, dibujos animados, mapas, tablas o ejemplos visuales acorde a la presentación del tema. La adicción de cualquier material de índole sexual u destructiva, que no se ha concerniente a  algún aspecto clínico o medico es penado por ley.

o-      En caso de utilización de fotos de casos clínicos reales, obtener el consentimiento informado del paciente o encargado.

p-      Sera el deber del Líder del grupo el informar cualquier contratiempo con algún integrante del grupo y también se estarán recibiendo cualquier observación del resto del equipo en el caso que el líder no esté cumpliendo con su función de orientar y manejar las situaciones del equipo. El profesor podrá en cualquier momento tomar la medida que este entienda para resolver cualquier conflicto interno del equipo como intermediario.

q-      Vestimenta casual (hombre y mujer) no trajes cortos o escotes en las damas.

UNE: PJPS 204 GUIA PARA ELABORAR PRESENTACIONES ESCRITAS O MONOGRAFIAS.

                      

                                   Recinto de Yauco                               

Grado Asociado en Justicia Crimininal

Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD

Curso: PJPS 204- Primeros Auxilios para Oficiales de JusticiaGuía para la elaboración de la  Monografía (Procesos Patológicos y/o Enfermedades).

Nota: La monografía deberá de estar diseñada en la totalidad de su contexto acorde a lo estipulado por el formato APA según las últimas guías 2010, para su elaboración. El profesor proveerá el mismo y se colocara en la Biblioteca  en e área de Reserva, para el beneficio en general del estudiantado y/o en el “blog “de la clase para su acceso vía internet.

I-                    Presentación Escrita: Valoración parcial de 50 puntos acumulativos, para complementar  un total de 100 puntos en  de forma general.

a-      Apariencia física del trabajo escrito – El mismo deberá ser entregado un CD (disco compacto) ,La monografía deberá presentar: pulcritud, organización cronológica, y unas buenas bases de sintaxis, entre las oraciones, gramática y ortografía.

b-      Portada- Esta bedera conllevar la siguiente información general: nombre de la universidad, curso, código del curso, hora, fecha, departamento al que respecta el mismo, nombre del profesor o instructor, nombre de los integrantes del grupo y nombre del tema o monografía a presentar.

c-      Objetivos – Los objetivos deben de colocar de manifiesto las metas o estrategias  que trazaran como equipo o individuo a través de la monografía, para delimitar los aspectos más importantes de la misma  para el lector. Por lo menos 5 objetivos. Este constara de un máximo una página.

d-      Introducción – Les proveerá un preámbulo en general más claro y conciso al lector, sobre lo que argumentaran más adelante en la monografía en detalles. Esta constara de un de mínimo una página.

e-      Cuerpo o desarrollo  de la monografía- El siguiente orden y especificaciones son las que deberán de constar en dicha parte: Etiología de la enfermedad, datos estadísticas, procesos fisiopatológicos, signos y síntomas, diagnostico presuntivo, diagnósticos diferenciales (dos al menos), tratamientos, prevención y recomendaciones. Mínimo 20 páginas.

f-       Apéndices – Esta parte de la monografía, deberá de contener elementos pictográficos o imágenes relacionados a la enfermedad o tema. Así como  graficas, dibujos, mapas, tablas, hojas de información, y “broshure”. Las fotos deben de estar a color y en un tamaño que pueda ser apreciado por el lector.

g-      Conclusión- Debera de constar con un resumen breve, conciso y preciso sobre los elementos observados en la monografía, resaltando lo más importante a entender por el lector. Esta deberá de constar con un mínimo de una página.

h-      Referencias Bibliográficas- Representan la fuente de obtención  de información y metodología de la monografía. Mínimo 5 referencias y deben de estar en su formato APA correspondiente.

i-        Hoja de Evaluación de presentación escrita – Dicha hoja es entregada por el profesor a cada estudiante de manera individual a pesar de ser una esta parte una evaluación generalizada al equipo de trabajo. Tendrá que ser presentada el día de la presentación  y no se aceptaran copias de la misma. Debe estar limpia, sin doblajes, con el sello del profesor. De no presentar dichas cualidades se le restara una suma de 5 puntos a la totalidad individual de cada estudiante.

j-        Derechos de autor – Tendrá que  identificarse en cada “ slide show” el apellido del líder y el símbolo de Copyright en cada “slide” en el extremo derecho letras   pequeñas

UNE: PJPS 204 NORMAS Y REGULACIONES DEL AULA DE CLASES

Normativas y Regulaciones disciplinarias  dentro del  salón de clases.

1-      La clase comienza a la hora dictada por la programación postulada por el Departamento de Enfermería. Ej.  8:00 am.

2-      La sumativa de tres tardanzas equivaldrán a una AUSENCIA.

3-      Llegar al salón de clases de forma organizada,  sin   interrupciones  tanto para sus compañeros  o  profesor.

4-      Según la Ley 284, tipifica como delito y penaliza todo patrón de conducta de acecho o inducción de temor a una persona de sufrir algún daño físico en su persona, bienes o persona miembro de su familia.

5-      Todo dispositivo electrónico y/o celular deberá ser colocado en modo de silencio y / o apagado durante el proceso de la clase o durante la impartición de exámenes. solo será considerado su uso si así el profesor lo permite como parte del proceso de enseñanza en particular.

6-      Estudiantes con algún tipo de  necesidades especiales  y/o discapacidad  o física o cognoscitiva, favor de comunicarlo a su profesor del curso para tomar en consideración ciertas medidas como: acomodo razonable, tutorías, así como solicitudes especiales mediante las agencias universitarias.

7-       De confrontar dudas o surgir preguntas durante el transcurso de una clase, favor de dirigirse al profesor, levantando la mano el profesor le atenderá de acuerdo al orden en que  surjan las mismas.

8-      No utilizar aparatos electrónicos, teléfonos móviles o computadoras portátiles dentro del salón de clases.

9-      Evitar los chistes de mal gusto o comentarios no constructivos de tipo ofensivos fuera de lugar.

10-  El plagio es una conducta no académica y penalizada por las autoridades tanto universitarias como judiciales y puede radicar en la expulsión del estudiante.

11-  Protección de los derechos de autor (Copyright),  por el titulo 17 del código de leyes federales de E.U. El cual  protege al  autor (original)  en sus obras  publicadas o por ser publicadas, libros y monografías.

12-  Evitar el uso de pantalones  extremadamente cortos, minifaldas o camisas  holgadas por parte de las damas en general.

13-  No utilizar palabras  soeces  o vulgares dentro del salón de clases.

14-  Al culminar la clase favor de colocar las sillas y demás material  en orden.

15-  Respetar el turno de hablar o comentar de sus compañeros y su profesor.

16-  Prohibido el uso o presencia  armas de fuego o blancas  visibles dentro del salón de clases. De ser oficial de la ley, favor de indicarlo a la oficina de seguridad de la universidad.

17-  Toda conducta que recaiga patrón de “bulling”   no será permitido y será notificado a las agencias pertinentes dentro de la institución. Estas sin  excepción a ningún tipo  (mental o físico).

18-  No se permiten personas ajenas al curso excepto, aquellas personas que hayan coordinado con anterioridad ser oyentes del curso por este servidor.

19-   De ingerir alimentos dentro del salón de clases favor de depositar los recipientes en le zafacón más cercano.

20-  Mantenga sus pertenecías y objetos de valor cerca de usted en todo momento dentro del salón de clases.

21-  Cualquier incidente o contratiempo personal o de salud que surja dentro del salón  de clases deberá de notificarlo al profesor y este diligenciara  el mismo mediante las autoridades universitarias según los protocolos establecidos.

22-  Estudiante que falte a un examen o prueba corta, deberá de presentar consigo una excusa médica o judicial válida para reponer el mismo. La reposición serán en preguntas. A partir de cada semana que pasa luego de la fecha del mismo se descontaran (5) puntos del valor total del examen por semana. La fecha de reposición la acuerda el profesor del curso según sus horas de oficina indicadas en el prontuario de la clase.

23-  Trabajos especiales que se han realizados de manera individual y entregados fuera de fecha  no serán aceptados por el profesor. A menos que presente una excusa medica valida u/o judicial. De ser una excusa del patrono privado tener sello  de la entidad y firma del supervisor del área y se ha realizada a computadora de forma legible.

24-  Todo trabajo  a realizarse de manera individual o colectivo deberá de ser desarrollado conforme a: Guía de la redacción en el estilo APA, 6ta. Edición, Biblioteca de la Universidad  Metropolitana Sylvia Zavala Trias, MLS. La misma estará en reserva a nombre de su mentor de clases para su disposición.

25-  En caso de reposición de clases la misma, la fecha será consultada previamente con el estudiantado, y se informara: fecha, hora y salón de la reposición mediante el blog de la clase y vía correo electrónico de la clase. Estará bajo su responsabilidad, buscar el material revisado en dicha clase, de usted ausentarse a la misma. Se tomara lista de asistencia con firmas del estudiantado.

UNE: PJPS 204 - RUBRICA PARA PRESENTACIONES ORALES TIPO POWER POINT.

Grado Asociado en Justicia Criminal

Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD

Curso: PJPS 204- Primeros Auxilios para Oficiales de Justicia

Criterios  De Evaluación De  Presentación Oral

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________

Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________

Tema: _______________________________________________________.

ESCALA: 5: Excelente 4: Bueno 3: Muy Bueno 2: Bueno 1: Deficiente  0: No Presento

Criterios  Evaluados (10)	5	4	3	2	1	0
1.       Presentación personal y del tema.
2.       Vestimenta adecuada para presentación Formal
3.       Presenta Objetivos claros y bibliografías.
4.       Vocabulario adecuado y profesional
5.       Desarrolla el tema con claridad
6.       Integración grupal
7.       Identifica conceptos importantes sin utilizar lectura
8.       Estimula y mantiene la participación de los estudiantes.
9.       Distribuye bien el tiempo
10.   Utilizo recursos audiovisuales e ilustraciones explicadas

Comentarios: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntuación Total: ________      Firma del estudiante: _____________________________________

Firma del Profesor: ___________________________________

Derechos Reservados© 2015- Dr. L. Mercado.

UNE : PJPS 2O4 -RUBRICA PARA EVALUAR ENSAYOS

                      

                                     Recinto de Yauco                               

Grado Asociado en Justicia Criminal

Prof. Lester J. Mercado Lugo- MD

Curso: PJPS 204-  Primeros auxilios para Oficiales de Justicia

Criterios de Evaluación Del Ensayo-  Derechos Reservados© 2015 Dr. L.Mercado.

Nombre: _________________________              # Estudiante: _______________________

Fecha: ___________________________             Puntuación total: ______________

Titulo del Ensayo: _______________________________________________________.

ESCALA: 5: Excelente 4: Muy Bueno 3: Bueno 2: Regular 

1: Deficiente 0: No presento  N/A: No Aplica.

CRITERIOS EVALUADOS (6)	5	4	3	2	1	0
1.     Redactado en formato APA
2.     Introducción del tema (delimitar: conceptos, argumentos y ejemplos).
3.     Organización y  Redacción adecuada (desarrollo lógico de ideas ,breves ,claras y precisas )
4.     Uso apropiado de lenguaje, terminologías, ortografía, gramática y sintaxis de la oración.
5.     Presentación: Mecanografiado, limpio, y encarpetado.
6.     Conclusión (resumen breve con ideas Claras precisas e incluye opinión personal del tema.

Comentarios:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Valor Total: ____________________ 

 Firma del estudiante: ___________________________________

Firma del Profesor: _______________________________________